教育学：班主任常规工作

　　考情介绍：该知识点在教师招聘考试中属于常见知识点，考查形式较为灵活，客观题和主观题均有可能涉及，大家首先要对班主任常规工作内容包括哪几项内容进行简单的识记，以多选题和简答题来进行备考，其次就其中一些工作内容的地位和具体要求进行理解记忆，以单选题或判断题来进行备考。接下来国家事业单位考试网（www.chinasydw.org）就带领大家进行这部分知识的简单梳理，以帮助大家更好的备考。

　　知识内容：

　　班主任的工作内容主要涉及以下八个方面，其中除了个别教育以外的其他工作都属于班主任的常规工作，包括有了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。

　　1.了解和研究学生，这项工作是班主任工作的前提和基础，包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。班主任一般采取四种方法了解和研究学生，包括观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问法。其中观察法是班主任了解学生最基本的方法。

　　2.组织和培养班集体，这是班主任工作的中心环节。

　　3.建立学生成长档案，建立学生成长档案一般分为四个环节：收集—整理—鉴定—保管。学生成长档案一般有两种，分为集体档案和个体档案。

　　4.组织班会活动和课外活动，其中班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径，所以它成为班主任工作的重要内容。班会活动的特点有集体性、自主性和针对性。班会的种类多种多样，常见的有常规班会、生活班会和主题班会。而课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。

　　5.协调各种教育影响。班主任需要协调任课教师、学校领导、班委会、少先队或共青团、学生家庭和社会等多方面的教育影响。

　　6.操行评定，这是一种阶段性的，全面性的评价，是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

　　操行评定有利于帮助学生正确认识自己，有利于学生家长了解子女的综合表现，也有利于科任教师了解学生。

　　操行评语一定要实事求是，抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向;要充分肯定学生进步，适当指出他们的主要缺点，指明努力方向，不可罗列现象，主次不分;文字要简明、具体、贴切，避免伤害学生情感，造成家长误解。

　　7.班主任工作计划与总结，班主任工作总结一般分为全面总结和专题总结两种。

　　【习题演练】

　　【2015年，多项选择题】班主任了解学生的途径有( )。

　　A.分析书面材料 B.调查 C.观察 D.谈话

　　【答案】ABCD。班主任一般采取四种方法了解和研究学生：观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问法。其中观察法是班主任了解学生最基本的方法。A、B、C、D四项均符合题意。故全选。