教育心理学：知觉的基本特征易混点辨析

 

　　一、知识链接
 

 

 

　　1.考试题型：这部分知识点，在考试的时候，经常考查的题型主要是以是识记类和理解类的考点为主。考试对知识点的识记和理解。主要的题型，以客观题为主，单选和多选都有可能。一般来说，考察知识点的案例反选题相对来说是比较多的，主要就是给你一个案例，让你去选择体现的哪个特点。

 

　　2.易错考点：这部分的易错点，主要是对每个特点的理解。选择性，体现的是在背景中选择出对象;整体性，体现的是根据部分推断整体;理解性，体现的是不用经验的人被赋予不同的意义;恒常性，体现的是条件在变化，但是对象不变。

 

 

　　1.一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )。

 

　　A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

 

　　1.【答案】D。解析：一个人离我们距离远近时的大小保持不变，属于知觉的恒常性。

 

　　2.“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”是知觉( )的表现。

 

　　A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

 

　　2.【答案】A。解析：知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”正是体现了知觉的选择性。

 

　　3.张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的( )。

 

　　A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性

 

　　3.【答案】B。解析：差异部分用彩色标出，有利于学生注意到几个字的不同点，便于区分和学习。因此，张老师利用的是知觉的选择性。

 

　　4.士兵在战场上穿迷彩服已达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的( )。

 

　　A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

 

　　4.【答案】A。解析：知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。B整体性是指知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时，并不把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为统一的整体。C理解性指人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。D恒常性是指客观事物本身不变，但是知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。

 

　　以上就是关于本篇知识点的相关解读，希望对大家有所帮助，祝大家早日成师。