2018年河南平顶山郏县招聘初中教师145人公告

　　2018平顶山郏县招聘初中教师145人公告

 

　　为加强我县教育系统师资队伍建设，适应教育倍增工程对教师的需求，根据《事业单位人事管理条例》第652号、《河南省事业单位公开招聘工作规程》等文件精神，结合我县实际情况，经县政府研究决定，面向社会公开招聘初中教师145名(具体岗位设置见附件)。现制定如下招聘方案：

 

　　一、招聘原则

 

　　坚持德才兼备的选人标准，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则和“有计划、有编制、有岗位”的要求，采取考试与考核相结合的办法，严格按照有关程序，面向社会公开招聘。

 

　　二、招聘对象和条件

 

　　(一)招聘对象

 

　　1.全日制普通院校本科及以上学历毕业生;

 

　　2.2019年毕业的全日制普通院校师范类本科毕业生。

 

　　(二)报考人员资格条件

 

　　1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，热爱教育事业;

 

　　2.具有现代教育理念，品德高尚，能胜任教育教学工作;

 

　　3.具有初中及以上教师资格证(2019年应届师范类毕业生持学校出具的教师资格证明);

 

　　4.所持教师资格证学科与报考岗位一致;

 

　　5.未就业毕业生年龄在30岁以下(1988年1月1日以后出生)，具有全日制硕士研究生以上学历人员和在职人员年龄可放宽到32岁以下(1986年1月1日以后出生)。

 

　　6.身心健康，符合《河南省教师资格申请人员体检标准》所规定的条件。

 

　　(三)有下列情形之一者不得报考：

 

　　1.曾受到刑事处罚、劳动教养的;

 

　　2.曾被开除学籍的;

 

　　3.涉嫌违法违纪正在接受审查尚未作出结论的;

 

　　4.曾因提交虚假材料，被记入招聘(录)工作不良行为纪录的;

 

　　5.有其他不符合应聘资格条件的。

 

　　三、招聘工作程序

 

　　(一)发布信息

 

　　在郏县人民政府网站(www.jiaxian.gov.cn)发布招聘简章及招聘工作相关事宜。

 

　　(二)报名

 

　　报名实行现场报名。

 

　　报名时间自2018年10月12日至10月16日，报名地点在县人力资源和社会保障局。

 

　　报名时毕业生需带有效身份证、户口本、毕业证、教师资格证和就业报到证原件及复印件各1份，填写《报名登记表》;2019年应届毕业生需带有效身份证、学生证、大学期间成绩单(由院校教务部门提供并加盖公章)、《教育部学籍在线验证报告》、院校相关部门提供的教师资格证的信息证明(教师资格证必须于2019年7月31日前取得)等相关证件和资料，填写《报名登记表》;在职教师需带本人有效身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称资格证、职称聘任证、在职有关证明材料、户籍所在地派出所出具的无违法乱纪证明材料等原件和复印件一套，填写《报名登记表》。然后进行指纹和图像采集。

 

　　报考人员报考时只能选择1个岗位，各拟聘用岗位人数与报名人数的比例不低于1:2，达不到比例要求的，相应核减拟聘用岗位人数，核减计划调整到相似或相近的其它专业。

 

　　报名资格审查合格者，持本人身份证到县人力资源和社会保障局领取准考证。

 

　　四、信息发布与政策咨询

 

　　郏县人民政府网站为此次招聘教师工作指定的工作网站。本次面向社会公开招聘教师的相关信息，均通过该网站进行发布。咨询电话：人社局0375--5161176，教体局0375--5577001。

 

　　五、组织领导与纪律要求

 

　　此次公开招聘教师，政策性强、涉及面广、社会影响大。为确保公开招聘工作的顺利进行，县政府决定成立郏县2018年公开招聘初中教师工作领导小组，领导小组负责招聘工作的组织实施。成员名单如下：

 

　　组 长：马 丽(县委常委、副县长)

 

　　副组长：徐子生(县人大党组副书记)

 

　　乔东涛(副县长)

 

　　黄运宏(副县级干部、县委组织部副部长)

 

　　成 员：张营军(县监察委委员)

 

　　梁发军(县政府办公室副主任)

 

　　石 根(县编办主任)

 

　　卢军锋(县人力资源和社会保障局局长)

 

　　李 洁(县教体局局长)

 

　　肖志举(县财政局局长)

 

　　领导小组办公室设在县人力资源和社会保障局，乔东涛兼任办公室主任，卢军锋兼任办公室副主任。

 

　　监察部门要加强对公开招聘教师工作的监督，全程参与报名、笔试、面试等各环节，对违犯工作纪律影响招聘公平、公正人员，按照相关规定严肃处理。

 

　　为维护招聘工作的公正性、严肃性，欢迎社会各界予以监督。监督举报电话：0375--5165324。

 

　　本方案由县2018年公开招聘初中教师工作领导小组负责解释。